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乐观家园

刀在砺上磨,人从难中炼。平凡出伟大,乐观变少年!

 
 
 

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关于我

尹道乐 男,中学高级教师,1940年12月,出生于湖南永州。汉族,大学本科毕业,曾任中学校长。退休后移居上海市。长期从事教育管理工作,把教育作为毕生的事业,敬岗乐业,学而不厌,精益求精,不断进取。多年来积累了丰 富的教学及管理经验,努力探索新时期体制改革,学校教改取得了显著成果。且在健康长寿方面著述颇丰,专办讲座。

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[原创长篇]《欢乐之歌》12.(六)政教“六法” 。礼让乐健 。2013. 9. 8  

2013-09-08 07:32:31|  分类: 欢乐之歌 |  标签: |举报 |字号 订阅

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[原创长篇]《欢乐之歌》12.(六)政教“六法” 。礼让乐健 。2013.9.8 - 平凡 - yindaole@126 的博客
 
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       [原创长篇]《欢乐之歌》12.(六)政教“六法” 。礼让乐健 。2013.9.8 - 平凡 - yindaole@126 的博客

 
[原创长篇]《欢乐之歌》12.(六)政教“六法” 。礼让乐健 。2013.9.8 - 平凡 - yindaole@126 的博客
 

政教“六法 ”    。香 乐 。1998.6.25/17:30

——在政治教研组经验交流会上的发言

 

991班初一上期的《思想政治》课由唐老师执教,原有学生47人参考,人平42.4分,总分为1910分,及格仅7人,及格率为15.6%80分以上为0。在该班七科中,名列最末位。

因唐老师患病,本期改由我来任教。本期实到42人,其中女生14人,占1/3;芳玲为政治科代表,每周收交作业一次,很是负责。期终参考42人,巩固率为100%;总分为3392分,人平80.76分,90分以上12人,39人及格,及格率为93%26人为80分以上成绩,优秀率为61%,最高99分,为科代表所获得。

为何该班的政治成绩能由尾名迅速上升到七科的第二名,有如此显着的进步呢?我主要是采用了以

下“六法”:

一、自信法。结合初一《思想政治》的教材,为培养学生积极的心理品质,我上头一课时,便要学生“增强自尊自信”,培养学生的自尊心和充分的自信心,教育学生首先要树立崇高的理想,树立充分的信心,做到自觉守纪,虚心好学,胜不骄,败不馁。让学生知道:“自信是成功的一半”的道理。

二、日记法。其次,是要学生用“心”去写好日记。这里的“心”即四心:“信心,留心,真心,

恒心”。为使他们做到这四心,教师开始每周要抽查一次,表扬先进,以激发困难生的上进心,培养大

家自觉去写好日记的良好习惯。每上一课,即要求学生写好一次日记,结合课文,对自己的思想、言

行进行检查、总结,肯定优点、长处,找出缺点、不足,明确前进的目标。

三、自励法再次,是要学生根据自身的实际情况,自订学习计划、目标,选择相关的名人名言、

警句、格言,每天摘抄35条,作为座右铭,用以勉励、提醒、警戒自己,以增强自律能力并以此认

真指导自己的思想和行动。如不见诸行为,再好的计划也是白搭。

四、榜样法。榜样的力量是无穷的。为提高学生自律的自觉性,我发现罗乙花同学用塑料本,认

真写日记到她家进行了家访,与其父交流情况。我便以她为榜样,号召大家向她学习,让学生知道“三

人行,必有我师” 的道理,值得学习的榜样,除雷锋叔叔等以外,还有很多就在自己的身边。

五、慎独法。要求学生在个人独处,无人监督的情况下,也能律己,不做违法和不符合道德的事

情,不干不光彩的事儿,如:拾物要能不昧,考试切勿舞弊等。

六、激趣法兴趣是学习的原动力和推动力。为使学生加强心理品质和道德情操的修养,我采用了多种方法,来激发学生自学的兴趣,如:讲故事,猜谜语,尝试出题目,分组抢答,插红旗,争创红星,并大力表扬好人好事,让学生变苦为乐争做合格的“四有”新人。为了使学生记住相关知识,我还编成诗词让他们牢记,如:

清平乐二章

                   (一)自尊自信

 

自尊自信,促开拓奋进。自我尊重和爱护,自我相信肯定。

渴望表现自己,关心自己形象,要求他人尊重,三大特点铭记。

(二)成功之殿

 

尊敬别人,才能让人敬。自信乃自尊基础,自尊增强自信。

它令不断奋进,催人自强不息,使人道德高尚,步入成功之殿。

    ——上承:兴趣是动力;下接:给儿、媳的信......敬请批评指正!
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